¿Cómo serán las clases tras el COVID-19? Las aulas de Corea del Sur ya lo están viviendo
La generalización de la teleducación plantea riesgos. Según indican algunos expertos, el modelo puede ahondar en desigualdades ya existentes
La generalización de la teleducación plantea riesgos. Según indican algunos expertos, el modelo puede ahondar en desigualdades ya existentes