Ser profesor universitario es un asunto de optimismo. En su día, los docentes de cinco universidades cuentan qué los mantiene atados a las aulas. Todos, con mucha o poca experiencia, coinciden en que se requiere vocación. También están de acuerdo en que deben tener una ocupación paralela porque de enseñar no se vive
Todos sabían que querían dedicarse a la docencia desde muy jóvenes. Algunos lo consiguieron enseguida recibieron su título, otros empezaron un poco más tarde.
En un video, su nieta Dalia Salinas desmiente el abandono "e incluso la desnutrición" de los dos profesores jubilados, a pesar de que el reporte de los bomberos y médicos habla de deshidratación, signos de falta de alimentos, incomunicación y depresión
Con frecuencia la gente te pregunta: ¿y por qué lo haces? Y siempre respondo: porque hay que hacerlo, pero en el fondo me pregunto, sobre todo por los que viven solo de la docencia, ¿Por qué lo hacen? Pienso que, al final, no es solo una cuestión de gustos y vocaciones, sino también de compromisos y esperanzas.
