Eliminaron las pruebas de ingreso a las universidades públicas, ¿y ahora qué?

El Consejo Nacional de Universidades (CNU) eliminó las pruebas para ingresar a las universidades públicas del país, durante sesión ordinaria del pasado 28 de junio. La medida, alegan, buscan derribar “las  barreras excluyentes que limitan el acceso” a las casas de estudio, tal y como establece un comunicado del Ministerio de Educación Universitaria.  

“Este acuerdo establece que las pruebas internas o diagnósticas ya no se aplicarán ni se cobrarán como parte de los procesos de admisión de universidades de gestión pública; garantizando así el derecho a una educación universitaria gratuita y de calidad para todas y todos”.

Lo que necesitas saber de esta decisión

El nuevo mecanismo de admisión para las universidades públicas permite a los alumnos que alcanzaron 20 puntos de promedio en secundaria entrar a la institución y carrera que escojan como primera opción en el Sistema Nacional de Ingreso de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu).  

“La implementación de esta política inclusiva reconoce el mérito académico a través del Sistema Nacional de Ingreso para que los bachilleres egresados con 20 puntos puedan ingresar en cualquier carrera y en cualquier Universidad escogida en su primera opción. Por su parte, los alumnos de 19 puntos en todos sus deciles, y los cinco mejores promedios de cada liceo público y los 3 mejores promedios de cada colegio privado puedan ingresar en cualquiera de sus tres primeras opciones, considerando capacidades académicas individuales de cada estudiante y también variables territoriales y socioeconómicas para una asignación de cupos más justa. Los pueblos indígenas y los bachilleres con alguna discapacidad también tendrán prioridad en el acceso”, se lee en el comunicado del ministerio.

En palabras del ministro de Educación Universitaria, Ricardo Sánchez, se apunta a “valorar la excelencia académica”.

El método para ser admitido pasa por lo que Sánchez califica como un “algoritmo”, una suerte de ecuación que valora cinco aristas:

•  Las calificaciones que tuvieron los estudiantes de primero a cuarto año.
•  El promedio de notas en áreas relacionadas con la carrera a la que aspira. “Si yo quisiera estudiar medicina, es lógico que durante el bachillerato tuviera mejores notas en materias vinculadas a la biología o química”, explica Sánchez.
• La territorialidad, la universidad  “que esté más cerca a la comunidad, al sitio donde vivo”, detalla el ministro.
• Las carreras que el Estado considera “priorizadas”.
• El nivel socioeconómico de la familia, “favoreciendo a las poblaciones -sin duda- más vulnerables”, según Sánchez.

¿Ya no se están haciendo más pruebas internas?

La Universidad Simón Bolívar ya había aplicado su examen de admisión o Mecanismo para el Empoderamiento de Competencias Educativas (MECE), entre mayo y junio, pero en un comunicado expresaron que los resultados “serán publicados luego de que la Opsu haya realizado su asignación de bachilleres para esta cohorte de 2025”.

Mientras, la Universidad Central de Venezuela (UCV) continuará con su Sistema de Ingreso por Mérito Académico y Diagnóstico Integral (SIMADI) o prueba interna. Ya unos 20 mil alumnos se habían inscrito antes de la decisión del gobierno. 

El rector Víctor Rago dijo no saber si este será el último examen de admisión que haga la UCV. Espera que las mesas de diálogo con el Ejecutivo  logren dar con un acuerdo. Este problema tiene que ser estudiado a fondo”, señaló en entrevista con el podcast @estoesvenezueling.