Robert Veiga entra en el Top 100 de Líderes Innovadores 2026 y participará en simposio del Babson College

Robert Veiga, consultor en el área de emprendimiento y académico de la Universidad Metropolitana, es el primer profesor venezolano becado para participar en el simposio para la enseñanza de emprendimiento de Babson College, institución líder global en el tema.

Este logro coincide con su nombramiento, por tercer año consecutivo, en el Top 100 Líderes Innovadores, destacando en la categoría Top 10 de Latinoamérica.

Veiga, quien se desempeña como champion para Venezuela dentro de la red Babson Collaborative, gracias a su cargo dentro de la Unimet, asistirá al simposio especializado para profesores de enseñanza de emprendimiento.

«Ser el primer profesor venezolano becado significa un gran compromiso. Mi intención desde el inicio ha sido sumar al país y al ecosistema como una alternativa de vida y potenciación. Espero traer la mayor cantidad de aprendizaje para transmitirlo a los más de 20 profesores que hoy forman el área de emprendimiento en la Unimet», dijo Robert Veiga.

3 años en el Top 100

Robert Veiga ha sido incluido tres veces en el ranking Top 100 Líderes Innovadores de Iberoamérica, impulsado por la Red Business Market y la Asociación Internacional de Startups.

«Lograrlo tres años consecutivos ha sido sorpresivo, pero es el resultado de mucho trabajo y de entender que lo que hacemos siempre impacta en alguien», comentó . En esta edición 2026, Veiga destaca en la categoría de Top 10 de Latinoamérica, consolidando un puente de información y conexión entre Venezuela y las redes globales de inversión y startups.

Para este académico y empresario, la enseñanza del emprendimiento en el contexto actual de Venezuela trasciende la creación de empresas. Se trata de una herramienta de transformación humana y social que cultiva habilidades críticas como el liderazgo, la inteligencia emocional y el pensamiento estratégico.

Tras su paso por Babson, Robert Veiga planea continuar catapultando el talento venezolano desde la academia y sus propias iniciativas empresariales, con el objetivo de «cosechar desde la raíz» y reducir el margen de fracaso de las nuevas generaciones de emprendedores.