La generación OPSU: universitarios mediocres por diseño
Los gremios docentes tienen más de 10 años alertando sobre las consecuencias del déficit de profesores en educación media en las áreas base de formación científica y de lenguaje. Una generación salió de bachillerato a punta de notas promediadas de materias que nunca cursaron y entró a la universidad por asignación de cupos que restó peso a lo académico, por decisión de un Estado que no corrigió fallas sino que diseñó un sistema de ingreso sin filtros. Ahora los alumnos se enfrentan a contenidos que desconocen y comienzan la carrera sin competencias suficientes para avanzar
