"Corazones valientes": una mochila psicoeducativa apoya a los niños de los refugios
La iniciativa, coordinada por voluntarios de las Obras Misionales Pontificias de Venezuela, ofreció capacidades como la atención, la memoria, la concentración, el razonamiento y la creatividad a través de juegos y otras actividades
Las Obras Misionales Pontificias (OMP) de Venezuela ha continuado apoyando a las comunidades afectadas por los dos terremotos del 24 de junio. La más reciente iniciativa fue «Corazones Valientes», una mochila psicoeducativa para acompañarlos en el regreso a clases.
Además, a través del voluntariado misionero, agentes pastorales, docentes y profesionales han puesto sus conocimientos y dones al servicio de quienes continúan afrontando las consecuencias de la emergencia. Más allá de la ayuda material, esta presencia ha permitido generar espacios de aprendizaje, recreación, escucha, oración y acompañamiento, favoreciendo el bienestar integral y la recuperación de la esperanza.
«Corazones Valientes»: educar también es acompañar
Uno de los signos concretos de este acompañamiento fue la entrega de la mochila psicoeducativa «Corazones Valientes», un material diseñado para acompañar a los niños en su proceso de aprendizaje y favorecer el desarrollo y refuerzo de sus habilidades cognitivas.
A través de actividades lúdicas y psicoeducativas, este recurso busca estimular capacidades como la atención, la memoria, la concentración, el razonamiento y la creatividad, ofreciendo a los niños herramientas para continuar aprendiendo en un contexto marcado por la interrupción de sus rutinas escolares.
La mochila se convirtió así en algo más que un material educativo. Para el voluntariado misionero fue una herramienta para acercarse a cada niño, reconocer sus necesidades y generar espacios de aprendizaje en los que el juego, la creatividad y el acompañamiento se unieran para favorecer su bienestar integral.
Cada jornada permitió combinar estas actividades con dinámicas recreativas, cuentos, espacios de escucha, formación y oración. De esta manera, el acompañamiento educativo estuvo unido a la dimensión psicosocial y espiritual, procurando que los niños pudieran recuperar espacios de seguridad, confianza y alegría.
Nicole Reyes, de 10 años, participó en estas jornadas y recuerda especialmente los juegos, las meriendas y los cuentos compartidos. «Aprendí a compartir con mis compañeros, a ser una buena persona», expresó. Para ella, estos encuentros fueron también una oportunidad para fortalecer la fraternidad y aprender a convivir con los demás.
Su experiencia refleja el propósito de estos espacios: acompañar a los niños desde la alegría, la educación y la fe, ayudándolos a fortalecer sus vínculos y recuperar la confianza.
Una misión que transforma
El acompañamiento también produjo frutos en los propios voluntarios. Marlene Chacón, integrante de la Infancia Misionera de la parroquia San Juan María de Vianney, perdió su vivienda y vivió directamente las consecuencias del terremoto. Sin embargo, encontró en el servicio a los niños una fuente de fortaleza.
«Más que hacer acompañamiento psicosocial a los niños, fue una retroalimentación. Ver cada rostro de cada niño esperándonos todos los días era para mí un motivo de seguir adelante, un motivo de fortalecerme», afirma. Cada jornada, explica, le permitió recuperar el ánimo, fortalecer su servicio a la Iglesia y renovar su confianza en Dios.
También el profesor Luis Ángel Cordero, pastoralista del Colegio Fe y Alegría Prisco Villasmil de Antímano, describe esta experiencia como «completamente enriquecedora». Para él, cada jornada fue una oportunidad de acompañamiento espiritual, socioemocional y pedagógico.
«Fue un bálsamo de alegría», recuerda al hablar de los niños que esperaban cada encuentro. Su experiencia reafirmó la importancia del acompañamiento socioemocional como parte fundamental del cuidado integral de niños y adolescentes.
Estos meses de voluntariado misionero muestran que la misión de la Iglesia no termina cuando pasa la emergencia inicial. Al contrario, permanece cercana mientras las comunidades avanzan en su proceso de recuperación.
En los refugios, la misión se hizo concreta en una clase, un juego, una conversación, un cuento, una oración o un gesto de cercanía. Cada encuentro buscó transmitir un mensaje sencillo: no están solos.
Esta experiencia se suma a la cooperación misionera internacional que ha permitido a las OMP Venezuela complementar el acompañamiento con alimentos, kits de higiene y otros recursos destinados a las familias más vulnerables.
Para las OMP Venezuela, esta presencia constituye un signo concreto de una Iglesia que acompaña, sirve y permanece junto a quienes sufren. Una Iglesia que, desde la misión, no solo responde a las necesidades inmediatas, sino que camina con las personas, cuida sus heridas y ayuda a mantener viva la esperanza. Acompañar también es evangelizar: estar cerca, servir y anunciar con la propia vida que Dios no abandona a sus hijos.
Las iniciativas para recaudar fondos en apoyo a los afectados por el terremoto continúan. El proyecto presenta un catálogo de 25 bases de orquídeas intervenidas por 25 artistas, diseñadores y marcas venezolanas, y lo recaudado se destinará al Hospital Ortopédico Infantil
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